1-培訓(xùn)組織架構(gòu)建立

2-培訓(xùn)項(xiàng)目啟動(dòng)

3-博革精益操訓(xùn)練

4-課堂培訓(xùn)與互動(dòng)

5-課堂實(shí)戰(zhàn)與發(fā)表：學(xué)員從剛開(kāi)始的拘束，到自告奮勇發(fā)表的轉(zhuǎn)變

6-學(xué)習(xí)成績(jī)公布、理論考核、培訓(xùn)可視化管理

7-導(dǎo)師會(huì)議，為小組提供信心和資源

8-顧問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)診斷及輔導(dǎo)

9-學(xué)習(xí)成果發(fā)表及激勵(lì)

10-金/銀/銅牌認(rèn)證及授牌儀式

基礎(chǔ)管理：精益操導(dǎo)入

基礎(chǔ)管理：精益操導(dǎo)入

基礎(chǔ)管理：班組工作日志

基礎(chǔ)管理：班組早會(huì)

基礎(chǔ)管理：班組績(jī)效KPI完成

現(xiàn)場(chǎng)管理：現(xiàn)場(chǎng)5S改善

現(xiàn)場(chǎng)管理：現(xiàn)場(chǎng)5S標(biāo)桿區(qū)域打造

現(xiàn)場(chǎng)管理：現(xiàn)場(chǎng)七大改善成果

現(xiàn)場(chǎng)管理：現(xiàn)場(chǎng)巡查與督導(dǎo)

現(xiàn)場(chǎng)管理：現(xiàn)場(chǎng)異常TOP3改善

現(xiàn)場(chǎng)管理：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)改善

效率管理：動(dòng)作分析改善

效率管理：OPE改善

效率管理：采用A3報(bào)告進(jìn)行效率/質(zhì)量改善

質(zhì)量管理：4M變更點(diǎn)管理

質(zhì)量管理：自工序完結(jié)

質(zhì)量管理：防錯(cuò)改善

設(shè)備管理：OPL單點(diǎn)教材

設(shè)備管理：設(shè)備六源改善

設(shè)備管理：SMED改善

設(shè)備管理：OEE改善

小組課題改善：飛躍隊(duì)改善成果

小組課題改善：聚智隊(duì)改善成果

小組課題改善：青春號(hào)隊(duì)改善成果

小組課題改善：戰(zhàn)狼隊(duì)隊(duì)改善成果

小組課題改善：戰(zhàn)狼隊(duì)隊(duì)改善成果